L’IIPE-UNESCO Dakar est le bureau africain de l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE). L’IIPE est un institut spécialisé dont le mandat est de renforcer la capacité des États membres de l’UNESCO à planifier et à gérer leurs systèmes éducatifs. L’IIPE-UNESCO Dakar est réputé pour ses analyses du secteur éducatif et aide les pays africains à élaborer des plans crédibles de développement des systèmes éducatifs dans le cadre de l’agenda 2030 pour l’éducation.

Par une approche de renforcement des capacités, l’IIPE-UNESCO Dakar contribue à la production d’analyses diagnostiques, de plans sectoriels et d’outils pédagogiques qui contribuent à des politiques éducatives plus pertinentes et durables. L’IIPE-UNESCO Dakar est également activement impliqué dans la création de connaissances pour le secteur de l’éducation en Afrique. Vous trouverez de plus amples informations sur ses activités en cliquant sur le lien suivant IIPE-UNESCO Dakar. Dans le prolongement de sa stratégie et de son engagement pour la réduction des inégalités en éducation, le Bureau pour l’Afrique à Dakar (IIPE-UNESCO Dakar) assure la direction technique de l’Initiative Priorité à l’Egalité ou « Gender at the Center Initiative » (GCI) en appuyant les ministères de l’éducation à intégrer le genre dans leur système éducatif. Coordonnée par l’Initiative des Nations Unies en faveur de l’éducation des filles (UNGEI) et l’IIPE-UNESCO, GCI réunit également des partenaires tels que l’UNICEF et le Partenariat mondial pour l’éducation, ainsi qu’un consortium d’organisations non gouvernementales.

Long Description

Sous l’autorité du Chef de bureau de l’IIPE-UNESCO Dakar et de la responsable de programme GCI et la supervision directe de l’analyste associée à l’éducation sensible au genre en lien avec les équipes de communication de l’IIPE (Dakar et Paris), le/la consultant(e) en communication et plaidoyer de GCI sera chargé.e de proposer et mettre en œuvre un plan d’action communication, partenariat et plaidoyer de GCI pour l’IIPE-UNESCO en cohérence avec la politique de communication de l’UNESCO et l’IIPE.Il s’agira de s’assurer que les activités menées par l’IIPE-UNESCO dans le cadre de GCI soient visibles et amplifiées dans les pays d’intervention de GCI, au sein de la communauté éducative internationale et des médias.

Le/la consultant(e) aura notamment pour missions de:

• Conceptualiser, planifier et appuyer la mise en œuvre d’un plan d’action de communication, partenariat et de plaidoyer GCI pour l’IIPE-UNESCO dans le but d’augmenter la visibilité de GCI/IIPE-UNESCO aux niveaux international, régional et national.
• Identifier les opportunités médiatiques de promotion de l’Initiative.
• Identifier les opportunités partenariales autour de l’Initiative.
• Développer du contenu, des outils et des supports innovants de communication et soutenir leur diffusion large.
• Réaliser des campagnes dynamiques de communication digitale sur le web (Facebook, LinkedIn, Twitter) en lien avec les équipes de communication de l’IIPE et identifier les possibilités d’améliorer la portée et l’utilisation des messages.
• Soutenir la planification et l’organisation d’événements aux niveaux international, régional et national ainsi que proposer des idées efficaces d’événements qui puissent promouvoir GCI

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Principaux livrables attendus:

• Un plan d’action de communication, de partenariat et de plaidoyer GCI pour l’IIPE-UNESCO (début/mi-avril 2023)
• Une veille et une liste d’évènements aux niveaux régional/international et local pertinents pour une représentation de GCI/IIEP (en continu)
• Evénements importants organisés
• Des partenariats avec les médias régionaux et internationaux
• Des outils et des supports innovants et dynamiques de communication
• Du contenu et des campagnes de communication et de plaidoyer sur le web
• Un outil de suivi et d’évaluation de l’impact des activités de communication et de plaidoyer développé (mi-septembre 2023)

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Apports et appuis de la part de l’IIPE-UNESCO:

• Pour la réalisation de ce travail, l’IIPE-UNESCO Dakar mettra à la disposition de la personne en charge de la consultance toute la documentation administrative et analytique disponible en relation avec l’objet de la prestation. L’IIPE-UNESCO Dakar interviendra au besoin pour faciliter les contacts avec les institutions/personnes qu’il/elle souhaite rencontrer dans le cadre de cette prestation, ainsi que d’autres aspects liés à la logistique. L’équipe responsable de l’appui lui assurera un accompagnement et un appui technique tout au long de la période de la prestation. Le/La consultant(e) sera responsable de toutes les démarches éventuellement nécessaires pour l’obtention des visas/permis de séjour dans les pays pendant la durée de la consultance. L’IIPE-UNESCO Dakar facilitera le contact avec les autorités nationales concernées pour ces démarches et prendra en charge les dépenses liées aux missions requises (billets d’avions, per diems, visas, etc.)

COMPETENCIES (Core / Managerial)

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REQUIRED QUALIFICATIONS

Etudes

• Master en communication, journalisme, relations publiques, relations internationales ou domaine connexe.

Expérience professionnelle

• Au moins 5 ans d’expérience professionnelle pertinente aux niveaux national et international en matière de communication, d’évènementiel et des médias numériques, aux Nations unies, dans une maison d’édition ou un média, dans une agence de relations publiques ou dans une ONG.
• Expérience rédactionnelle de contenu écrit dans un domaine pertinent (genre et/ou éducation), y compris les médias sociaux numériques.
• Expérience en stratégie et création de contenu pour les comptes de réseaux sociaux de l’organisation, en coordination avec les communications et la stratégie en ligne de la campagne (Facebook, Twitter, YouTube, etc.)

Aptitudes/compétences

• Compétences en relations médias, développement de partenariats, organisation d’évènements et plaidoyer.
• Compétences supérieures en matière de communication et de rédaction institutionnelle, tant en anglais qu’en français. Les compétences en portugais sont un atout.
• Compétences avérées en matière de planification, de communication et de rédaction. Capacité à gérer des tâches multiples, à établir des priorités et à travailler dans des délais serrés dans un environnement où le rythme est très soutenu et où les changements sont souvent rapides.
• Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et fort esprit d’équipe.
• Forte sensibilité et engagement à faire progresser l’égalité de genre, l’éducation des filles et les droits humains.
• Maîtrise de Microsoft Office.
• La maîtrise de la suite Adobe.
• Engagement envers la mission et les valeurs fondamentales de Gender at the Center Initiative et de l’UNESCO de manière générale.

​​​Langues

• Maîtrise de l’anglais et du français (oral et écrit).
• La maîtrise du portugais est un atout.

APPLICATION PROCESS